为深入了解学生对《实用英语》课程的教学反馈与学习成效，国际交流学院面向工学院、食药学院等6个学院开展了问卷调查，内容涉及课程设置、教学评价、课程思政、学习效果及改进建议等维度，旨在为优化课程设计、深化职业导向教育提供数据支撑。

调研显示，《实用英语》课程设置获得同学们广泛认可，教学满意度较高；课程思政融合度较高；但是，同学们学习习惯存在差异，个别同学学习自主性有待提升。本次问卷调查为《实用英语》课程的持续改进提供了科学依据。

下步，国际交流学院将持续对标社会需要、关注学生需求，结合我校实际和问卷调查结果，强化教学内容的职业导向，丰富课程思政内容和课堂融入形式，并探索虚拟仿真、校企合作等创新模式，全力提升学院的英语课堂教学质量，培养兼具语言技能与职业素养的高素质技能型人才，助力我校职业教育高质量发展。